Köznevelési törvény: nem kell félniük az alternatív iskoláknak

Köznevelési törvény: nem kell félniük az alternatív iskoláknak
Írta: Beatrix Asboth
A cikk megosztásaKommentek
A cikk megosztásaClose Button
Másolja a cikk videójának embed-kódjátCopy to clipboardCopied

A Magyar Waldorf Szövetség elnöke szerint értelmezhetik úgy is a módosításokat, hogy ne kelljen a módszereiket változtatni.

HIRDETÉS

Hiába volt minden szakmai és szülői tiltakozás, Áder János köztársasági elnök csütörtökön aláírta a köznevelési törvény módosítását a parlament.hu állapotjelentése szerint. Ennek eredményeként például az eddig rugalmas iskolakezdés helyett hatéves korban kötelező lesz iskolába menni, persze a szülő megfelelő indokkal kérhet felmentést. Változott az is, hogy a tantestület, a szülők és a diákok a jövőben nem véleményezhetik az új iskolaigazgató személyét.

A nyáron két törvénymódosítás is hatalmas felháborodást keltett Magyarországon. Az egyik a Magyar Tudományos Akadémia kutatóhálózatának elvétele, a másik a köznevelési törvény módosítása. Ez utóbbival a speciális nevelési igényű gyerekeket és az alternatív iskolákat hozták nehéz helyzetbe. Az érintettek szerint a törvény több pontja meglehetősen homályosan fogalmaz. Stábunk annak próbált utánajárni, hogy a köznevelési törvény módosítása miként befolyásolja az alternatív iskolák oktatását a jövőben.

Óvodáival és iskoláival Magyarország legnagyobb és talán legrendezettebb alternatív pedagógiai hálózat a Waldorf-mozgalom. Szeptemberben közel tízezer gyermek kezdi meg tanulmányait valamelyik Waldorf intézményben. A Magyar Waldorf Szövetség elnöke szerdán egyeztetett az oktatásért felelős államtitkárságon a köznevelési törvényről, őt kérdeztük a módosítások hatásáról.

A törvényben az szerepel, hogy a tantárgyi struktúrától nem térhetünk el csak maximum 30 százalékban. Van ennek egy olyan értelmezése, hogy a Waldorf kerettanterve jelenleg sem tér el az állami kerettantervektől ezt meghaladó mértékben. Ez az az értelmezés, ami számunkra kedvező. A Waldorf iskolák a működő alternatív iskolák közül azok, amelyek legjobban kilógnak a tantárgyi struktúra rendszeréből. Tehát abban a pillanatban, hogy a Waldorf iskolák tekintetében azt látjuk, hogy a továbbiakban is ugyanígy fogunk működni, akkor ez azt jelenti, hogy a többi alternatív iskola sincsen veszélyben.

Az alternatív oktatásért civilek tüntetést szerveznek augusztus 31-ére a Kossuth térre. Az új Nemzeti Alaptantervet ősszel publikálják, az iskoláknak jövő júliusra kell elkészíteniük az ehhez alkalmazkodó kerettanterveiket.

A cikk megosztásaKommentek

kapcsolódó cikkek

Lesújtó tanévkezdés a pedagógusok számára

Magyarországon nincs tanárhiány, mondta Gulyás Gergely a kormányinfón

Hiába a tüntetések sora, elfogadta a parlament a tanárok státusztörvényét