HIRDETÉSAmikor három éve a hallgatók az utcákra vonultak Tunéziában, azt remélték, hogy a politikai változás az oktatás helyzetén is javít. Orvosolja az olyan problémákat, mint az írástudatlanság, a magas lemorzsolódási arány, vagy a kutatásokra jutó gyér támogatás.
Tény, hogy meglehetősen nehéz javítani a helyzeten olyan fiatalokkal, akik nem járnak iskolába, márpedig a forradalom óta a hiányzások száma kiugróan magas lett.
A hivatalos adatok alapján csaknem százezer hallgató hagyta ott az iskolát 2012-ben, ami 30 százalékkal magasabb arány az előző évhez képest. Az egyre inkább omladozó gazdaságban nagyon sok család nem engedheti meg magának a tanszereket, és a tüntetéseken való részvétel érdekében az iskolát elhagyó fiatalokat sem egyszerű visszailleszkedni a diák-létbe. A vészharang tehát megkondult és maguk a pedagógusok is oktatási reformot sürgetnek.
Miközben az állam továbbra is arra ösztönözné a diákokat, hogy maradjonak az iskolapadban, egy másik súlyos problémával is meg kell küzdenie: a magas munkanélküliséggel.
Tunéziában az írástudatlanok egynegyede nő. Az ország egyik legrégebbi női jogvédő szervezet, a Tunéziai Nők Nemzeti Uniója minisztériumokkal együttműködve indított országos programot ennek csökkentése érdekében, valamint azért, hogy a nőket a férfiakével azonos jogok illessék meg az munkaerőpiacon.
(function(d, s, id) { var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = "//connect.facebook.net/en_GB/all.js#xfbml=1"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'facebook-jssdk'));Post by Learning World.