A magzati stressz károsítja a gyermek fejlődő agyát: kutatók szerint a korai években fejlesztett erős alkalmazkodási készségek mérsékelhetik a károkat
A Developmental Neuroscience (forrás: angol) folyóiratban megjelent új tanulmány szerint, ha a gyerekeket önállóságra és a környezetükkel való aktív kapcsolatra tanítjuk, az enyhítheti vagy csökkentheti a terhesség alatt átélt stressz negatív hatásait.
HIRDETÉS
HIRDETÉS
A City University of New York (CUNY) Graduate Centerének és a Queens College kutatói a 2012-es Sandy szupervihar idején méhen belül stressznek kitett gyerekeket vizsgálták, a természeti katasztrófa okozta prenatális stressz modelljeként. A vizsgálatban egy kis, pilot minta vett részt: 11 gyermek, aki prenatális expozíción esett át, és 23, aki nem.
Kétéves és hatéves koruk között a kutatók rendszeresen megfigyelték és mérték a gyerekek mindennapi készségeit, például a kommunikációt, az önellátást és a szociális viselkedést.
Nyolcéves korukban a kis csoportnál agyi képalkotó vizsgálatokat végeztek, amelyek során olyan reakciókat mértek, mint az érzelmeket kifejező arckifejezések felismerése - ez a feladat az érzelemfeldolgozásban szerepet játszó agyterületeket aktiválja.
Az eredmények egyértelmű mintázatot mutattak.
„Az agy figyelemre méltó ellenálló képessége”
A terhesség alatt stressznek kitett gyerekeknél enyhe tendencia mutatkozott az alacsonyabb adaptív viselkedés és az érzelmekkel összefüggő agyterületek csökkent aktivitása irányába.
Ezek a hatások azonban szorosan összefüggtek a kora gyermekkorban elsajátított alkalmazkodási készségekkel: azoknál a prenatális stressznek kitett gyerekeknél, akik ilyen készségeket fejlesztettek, az agyi aktivitás hasonló volt a nem kitett gyerekekéhez.
„Agyi képalkotó vizsgálatok szempontjából ezek az eredmények az agy figyelemre méltó ellenálló képességét emelik ki” - mondta Duke Shereen PhD, a CUNY ASRC Neuroimaging Core részlegének igazgatója.
Az alacsonyabb alkalmazkodási készségekkel rendelkező gyerekeknél csökkent aktivitást figyeltek meg a kulcsfontosságú érzelmi agyterületeken, köztük a limbikus rendszerben, amely fontos szerepet játszik az érzelmek szabályozásában, az érzékszervi információk feldolgozásában és az emlékek kialakításában.
A mindennapi készségek elsajátítása erősíti az agy egészségét
„Ez arra utal, hogy az agy későbbi működése szempontjából valóban számít, mi történik a korai fejlődési években” - mondta Donato DeIngeniis, a CUNY Graduate Center pszichológia szakos PhD-hallgatója.
Más szóval, az eredmények azt sugallják, hogy a mindennapi készségekre irányuló korai beavatkozások erősíthetik az agy ellenálló képességét a születés előtt stressznek kitett gyerekeknél.
A tanulmány szerzői hangsúlyozzák, hogy ez egy kis mintán alapuló előzetes bizonyíték, amelynek megerősítéséhez nagyobb vizsgálatokra van szükség.
Ugyanakkor az éghajlatváltozás miatt egyre gyakoribbak a természeti katasztrófák, így várhatóan egyre több várandós nő él át jelentős stresszt - mondta a kutatás vezetője, Yoko Nomura. Az eredmények azt támasztják alá, hogy a korai beavatkozások középpontjában a gyerekek alkalmazkodási készségeinek fejlesztése álljon - tette hozzá -, nemcsak a viselkedés, hanem az agy egészségének lehetséges védelme szempontjából is.