Itt minden energiaforrás zöld, néhány jól látható, mint például a napelemek, mások kevésbé egyértelműek, mint például a redőnyök, amelyek automatikusan felfelé vagy lefelé haladnak a fénytől függően, és hozzájárulnak a belső hőmérséklet szabályozásához.
**A délkelet-észtországi Polvában van az első olyan középiskola az országban, amelynek kibocsátása megközelíti a nullát. Ez az európai projekt fenntartható energiamegoldásokat kínál, kezdve az építőanyagok kiválasztásától az okosépületek üzemeltetéséig.
**
Az Európát érintő energiaválság ellenére itt nagyon alacsony a gáz-elektromosáram – és vízfogyasztás.
"A tetőn körülbelül 140 napelem van, és az osztálytermek déli tájolásúak, hogy a napsütés nagy részét felhasználhassuk. Rengeteg a fa, ami nagyon hangulatos és meleg atmoszférát teremt – mintha átölelné az embert" - mondja egy tanár, Marit Oimet.
Itt minden energiaforrás zöld, néhány jól látható, mint például ezek a napelemek, mások kevésbé egyértelműek, mint például ezek a redőnyök, amelyek automatikusan felfelé vagy lefelé haladnak a fénytől függően, és hozzájárulnak a belső hőmérséklet szabályozásához.
Az épületet, amely a szovjet időkben épült, 2016 -ban teljesen újjáépítették, egy választott tisztviselő állt az ötlet mögött.
"Egy ilyen kisvárosban ez nagy lépés. Nagyon hatékony szellőztető rendszerünk van. Összegyűjtjük az esővizet, és ezt vécéöblítésre használjuk. És távfűtésünk van" - magyarázza Kuldar Leis.
A teljes projekt költségvetése több mint 5,7 millió euró volt, ebből 4,9 millió eurót az Európai Kohéziós politika állt. Több mint 260 tanuló és tanár a projekt haszonélvezői. Ráadásul koncerteket, találkozókat is tartanak itt iskolai időn kívül.
Az összes izzó LED-es, a széndioxidot generáló acélt és betont pedig természetes anyagokra cserélték. A bioklimatikus felépítés, a hőszigetelés és a megvilágítás hatással van a hallgatókra és a tanárokra, valamint motivációjukra.
"Úgy gondolom, hogy a környezet segít nekem jobban tanulni, mert ennek az iskolának köszönhetően tudatosabbá váltam a környezetvédelmi kérdésekkel kapcsolatban. Például, gyakrabban oltom le a lámpákat, többet szelektálom a hulladékot, sok anyagot pedig újra felhasználok" - mondja egy tanuló, Laura.
Az energiasemleges polvai középiskola projektjét modellként vették át mind az országban, mind külföldön. Ez az egyik legjobb európai projekt a legújabb Regiostars -díjakon.