Az Európai Unió bejelentette, hogy megkezdte egy „MI-műveltségi” tanúsítvány kidolgozását, amelyet a következő tanévben sikeres 15 éves diákok kapnának.
Az Európai Unió azt tervezi, hogy „MI-írástudás” tanúsítványt vezet be iskolások számára, abban a reményben, hogy kezelni tudja az oktatásra gyakorolt hatását a gyorsan fejlődő technológiának.
HIRDETÉS
HIRDETÉS
„Ez segít a fiatal tanulóknak megérteni, hogyan működik az MI, ellenőrizni, mit mond nekik, felismerni a manipulációt, és tudni, mikor kell kikapcsolni” mondta Roxana Minzatu, az Európai Bizottság alelnöke.
Brüsszel közölte, hogy ezt az új tanúsítványt a 15 éves diákok számára a 2027-2028-as tanévben kívánja bevezetni. A projekt akkor érkezik, amikor a világon mindenütt tanárok és diákok küzdenek az MI iskolai megjelenésének következményeivel.
Mivel a legutóbbi PISA 2025-statisztikák (forrás: angol) tartós alapkompetencia-romlást mutatnak, és az EU-ban nagyjából minden harmadik 15 éves elmarad a várakozásoktól szövegértésből és matematikából, Brüsszel az MI-t szeretné felhasználni arra, hogy segítse a tanárokat és a diákokat a hatékonyabb tanulásban.
Habár az EU nem irányítja a tagállamok oktatáspolitikáját, már most támogatja azokat a kezdeményezéseket, amelyek azt vizsgálják, hogyan lehet biztonságosan beépíteni az MI-t a gyerekek oktatásába.
Brüsszel szerint ha javítják a fiatalok és a tanárok MI-írástudását, megértik, hogyan működik, és mik a kockázatai, azzal erősítik a tanulási képességeiket.
Ezzel egy időben Brüsszel olyan jogszabályokon dolgozik, amelyek korlátoznák a közösségi médiához való hozzáférést a fiatal tinédzserek számára. Minzatu hangsúlyozta, hogy a két kezdeményezés nem ellentmond egymásnak.
„Az MI képes valóban felerősíteni bizonyos oktatási folyamatokat, például a korrepetálást és a személyre szabott tanulást” mondta.
„Ezek olyan módjai a technológia és az MI használatának, amelyeknek semmi közük a platformok függőséget okozó algoritmusaihoz.”