Bár a Skandináv ország úttörő abban, ahogy a digitális eszközököket integrálja az oktatásba, egyre több intézmény nyilvánítja magát mobilmentes iskolának.
HIRDETÉS
"Ebben a dániai iskolában egy széfbe kell elzárniuk telefonjaikat a diákoknak a tanítási idő alatt." - kezdi az Euronews tudósítója. "A 2023-ban indult kísérleti program mind a szülők, mind a tanárok támogatását elnyerte, így mára bevett gyakorlattá vált az intézményben."
A tanárok a korlátlan telefonhasználat figyelemre gyakorolt romboló hatása miatt javasolták a tiltást.
"Sok diák elvesztette az érdeklődését a tanulás iránt." – panaszkodik egy tanár. "Ez ellen tennünk kellett valamit. Persze kezdetben sokan érezték úgy, hogy elvettünk tőlük valami fontosat. Ezzel azonban hosszú távon segítettünk nekik. Ezért csak mi, felnőttek tudunk felelősséget vállalni."
A dán oktatási minisztérium 2024 februárjában jelentette be az iskolai digitális eszközhasználatra vonatkozó javaslatait.
"Ha tudományos módszerekkel vizsgáljuk a figyelem, a memória, a jólét, a fizikai testmozgás és az alvás közötti összefüggéseket, akkor indokolt döntésnek tűnik a mobiltelefon-használat korlátozása. Nem a teljes körű tiltás, de a korlátozás mindenképpen." - mondja a koppenhágai egyetem kutatója.
Amikor az intézkedést bevezették Trongårdsskolen nevű dán iskolában, a tanárok erős ellenállást tapasztaltak a diákság részéről.
"Szomorú voltam és felbosszantott a dolog. Szükségtelennek tűnt ez az egész." - bosszankodik egy tanuló.
Azonban a nebulók is érzékelnek bizonyos átalakulást. Néhány diák azt mondja, hogy a döntés óta észrevett bizonyos változásokat.
"Úgy éreztem, hogy sokkal többet használom a telefonomat az iskolában, mint amennyit kellett volna. - mondja egy tizenéves diák. De ez a döntés úgy érzem sokat segített a dolgon. És másokon is, akik szintén állandóan a telefont nyomkodták. Már ők is szeretik, hogy jóval többet beszélgetünk. Végre az iskolán kívül is csinálunk dolgokat, és nem csak a telefonjainkkal babrálunk."
2012-ben több önkormányzat adott pénzügyi támogatást táblagépekre a dániai iskoláknak. Az iskolai digitális technológiákkal kapcsolatos szakmai hozzáállás változásai azonban a diákok jólétével kapcsolatos aggodalmakat tükrözik.