Ezen a héten az OECD PISA-jelentése kimutatta, hogy világszerte romlanak a 15 évesek matematikai és szövegértési eredményei – de vajon mennyivel teljesítenek jobban a felnőttek?
Háromévente az OECD (Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet) nemzetközi tanulói teljesítménymérő programja, a PISA egységes teszt segítségével méri a 15 évesek olvasási, matematikai és természettudományos készségeit.
HIRDETÉS
HIRDETÉS
A legfrissebb jelentés, amelyet kedden hoztak nyilvánosságra, különösen a matematika- és az olvasáskészségek aggasztó, világszintű romlására mutat rá. A mesterséges intelligenciát (MI), az okostelefonokat és a közösségi médiát is a hozzájáruló tényezők között említik.
„A lényeg nagyon egyszerű: attól nem lesz jó kondiban, hogy sportot néz. Attól lesz jó kondiban, hogy sportol” – mondta Andreas Schleicher, az OECD nagy tekintélyű PISA-tesztjeinek alapítója a Euronewsnak.
„És ugyanez igaz a tanulásra is. A tanulás nem pusztán tartalomfogyasztásból áll; tanulni úgy lehet, hogy az ember aktívan foglalkozik a gondolatokkal, összeveti és ütközteti őket. Márpedig a mesterséges intelligencia kiüresítheti magát ezt a folyamatot. Ezt látjuk most.”
De mi a helyzet a felnőttekkel? Mi vajon jobbak vagyunk? A Reading Agency 2024-es felmérése szerint az Egyesült Királyságban a felnőttek fele nem olvas saját kedvtelésére, míg egy ugyanebből az évből származó Eurostat-felmérés azt mutatta, hogy az EU polgárainak csaknem fele egyetlen könyvet sem olvasott az előző tizenkét hónapban.
Adódik a kérdés: vajon mennyivel teljesítenénk jobban, mint a 15 évesek?
Most kiderülhet – görgessen lejjebb, és próbálja ki az OECD néhány mintakérdését. A válaszokat az oldal legalján találja (ne csaljon!).
Matematika
1. kérdés: Alex a következő mintát rajzolta piros és kék háromszögekből.
A minta első négy sora látható az alábbi ábrán.
Mekkora a kék háromszögek aránya százalékban Alex mintájának első négy sorában?
A) 37,5 %
B) 50,0 %
C) 60,0 %
D) 62,5 %
2. kérdés: Az alábbi állításokat a képen látható grafikon alapján kell megítélnie. Minden állításra azt válaszolja, hogy Igen vagy Nem.
- A DVD-eladások száma körülbelül 50 %-kal csökkent 2008 és 2014 között.
- A DVD-eladások száma évről évre ugyanannyival csökkent 2008 és 2014 között.
- A görbe meredeksége a DVD-eladások 2008 és 2014 közötti átlagos éves csökkenését mutatja.
Természettudományok
1. kérdés: Sokakat aggaszt a ruházati cikkek gyártásának és ártalmatlanításának globális környezeti hatása.
A pamutszálak a gyapotnövény magjait borító külső rétegből származnak. A mesterséges szálakhoz képest kevesebb feldolgozást igényelnek, és könnyebben lebomlanak.
A pamuttextíliák előállítása ugyanakkor sok vizet, műtrágyát, növényvédő szert és más káros vegyszert igényel. A problémák enyhítése érdekében a fenntartható pamuttermelés különböző formáit fejlesztik.
Melyik az alábbi intézkedések közül csökkenti a pamuttextíliák gyártásának kedvezőtlen környezeti hatásait? Jelölje meg az összes helyes választ!
- A víz hatékonyabb felhasználása
- A gyártott pamuttextíliák minőségének rontása
- A pamutültetvényeken dolgozók számának növelése
- Olyan növényvédő szerek használata, amelyek csak a célzott kártevőfajokra ártalmasak
- A vegyi hulladék elhelyezése a pamuttermelésben érintett területektől távol eső helyeken
2. kérdés: Villámláskor a megfigyelő azonnal látja a fényt. A mennydörgés ugyanabban a pillanatban keletkezik, de a megfigyelő csak valamivel később hallja.
Az, hogy mennyi idő telik el, amíg a megfigyelő meghallja a dörgést, többek között attól függ, milyen távol van tőle a villámcsapás helye.
Melyik állítás magyarázza meg legjobban, miért látjuk a villámot előbb, mint ahogy meghalljuk a dörgést?
- A fény terjedési sebessége a levegőben nagyobb, mint a hang terjedési sebessége a levegőben.
- A fénynek nem kell a levegőn áthaladnia ahhoz, hogy lássuk, a hangnak viszont a levegőn kell áthaladnia, hogy halljuk.
- A fényrészecskék nem olyan nehezek, mint a hangrészecskék, ezért könnyebb őket érzékelni.
- A szem gyorsabban érzékeli a fényt, mint a fül a hangot.
Szövegértés
1. kérdés: Ebben a feladatban mondatokat olvas, és el kell döntenie, hogy van-e értelmük vagy nincs. Ha a mondat értelmes, válaszoljon IGEN-nel, ha nincs értelme, válaszoljon NEM-mel.
- A piros autónak defektje volt.
- A repülőgépek kutyákból készülnek.
- A diák tegnap este elolvasta a könyvet.
2. kérdés: Rokoni látogatóban van azoknál az ismerőseinél, akik nemrég költöztek farmra, hogy csirkéket tartsanak. Megkérdezi a nagynénjét: „Hogyan tanulták meg, hogyan kell csirkét tartani?”
Ő így felel: „Sok olyan emberrel beszélgettünk, akik csirkét tartanak. Emellett rengeteg információ van az interneten is. Például van egy Chicken Health fórum, ahová szívesen feljárok. Nagyon hasznos volt nemrég, amikor az egyik tyúkom megsérült, és fájt a lába. Megmutatom, milyen beszélgetést folytattam ott.”
Mit szeretne megtudni Ivana_88?
- Hogy adhat-e aszpirint egy megsérült tyúknak
- Milyen gyakran adhat aszpirint egy megsérült tyúknak
- Hogyan veheti fel a kapcsolatot állatorvossal egy megsérült tyúk miatt
- Meg tudja-e állapítani egy megsérült tyúk fájdalomszintjét
Pénzügyi ismeretek
Greg vesz egy biciklit. Áruhitelt vesz fel a kerékpárbolt saját finanszírozó cégénél. Összesen mennyit fog várhatóan fizetni Greg?
- Kevesebbet, mint 600 zed
- Többet, mint 600 zed
- Pontosan 600 zed
Válaszok:
Matematika 1. A, 2. Igen, Nem, Igen.
Természettudományok 1. „A víz hatékonyabb felhasználása” és „Olyan növényvédő szerek használata, amelyek csak a célzott kártevőfajokra ártalmasak”. 2. „A fény terjedési sebessége a levegőben nagyobb, mint a hang terjedési sebessége a levegőben.”
Szövegértés 1. Igen, Nem, Igen. 2. „Hogy adhat-e aszpirint a tyúkjának.”
Pénzügyi ismeretek 1. A második válasz vagy a harmadik válasz azzal a magyarázattal, hogy Gregnek további költségeket is fizetnie kell.
Itt találja az OECD teljes PISA-tesztjét ide kattintva. (forrás: angol)