A csoport rendszeresen látogat más hobarti iskolákba, ahol bemutatókat tartanak - ez pedig az önbizalomnak is jót tesz.
Dobolás révén fejlesztik egy tasmániai iskolában a fogyatékkal élő diákok képességeit. A fővárosban, Hobartban található Rosny College-ban 2014-ben vezették be a japán taiko dobolást mint tantárgyat, hogy a résztvevők kreativitását és önbizalmát erősítsék, és felkészítsék őket a főiskola elvégzése utáni önálló életre.
"Néhányan nagyon gyorsan megtanulták, és megtiszteltetés nézni, ahogy játszanak, és láthatom, ahogy fejlődnek" - mondja az iskola egyik tanára.
A csoport rendszeresen látogat más hobarti iskolákba, ahol bemutatókat tartanak - ez pedig az önbizalomnak is jót tesz.
"Néha kicsit ideges vagyok, de nem baj, vizet iszom, hogy megnyugodjak, és mély levegőket veszek" - mesél stresszkezelési módszereiről egy diák.
"Még mindig próbálok ráérezni a ritmusra, és ellazítani a csuklómat" - mondja egy másik tanuló.
2018-ban a csoport egy része Japánba utazott, hogy igazi taiko mesterekkel találkozzon. Pedagógusaik remélik, hogy az utazási korlátozások feloldásával ez ismét lehetségessé válik...