Az asszimiláció egyik legfontosabb eszköze a nyelvhasználat: a közigazgatás és a közszolgáltatások hivatalos nyelve is az orosz.
Felgyorsították az orosz útlevelek kiadását, amelyek nélkül a polgárok nem férnek hozzá az alapvető szolgáltatásokhoz, köztük az egészségügyi ellátáshoz.
„Az oroszok feladata az volt, hogy felszámolják az ukrán állam létezését itt, Herszon régióban. Azt sugallták, hogy itt éltek és élnek Novorosszija lakói, vagy ahogy ők nevezték őket: a kis oroszok. Azt állították, hogy az itt élőknek semmi közük az ukrán államhoz, az ukrán kultúrához.” - mondja Alexander Szamojlenkó, a Herszoni Régió Tanácsának vezetője.
Az oktatás az oroszosítási program szerves része. Az iskolában az órák oroszul zajlanak, a történelmet orosz hazafias szemszögből tanítják, az ukrán tankönyveket pedig betiltják.
„Alapvetően a tankönyv a propaganda eszköze. Megtagadja az ukrán gyerekektől a hozzáférést saját kultúrájukhoz, saját történelmükhöz és megpróbálja ezeket a gyerekeket olyan mintapolgárokká alakítani, amilyenné Oroszország szeretné, hogy váljanak.” - mondja Agnés Callamard, az Amnesty International főtitkára.
Míg a nemzetközi közösségnek alig, vagy egyáltalán nincs akadálytalan hozzáférése a megszállt régiókhoz, nehéz felmérni a helyi lakosság valódi hozzáállását az ukrán identitás elnyomásához. Oroszország kulturális dominanciája ugyanakkor határozottan érezhető.