A hagyományos oktatásban csak a hallás és a látás számít, de vannak olyan műhelyek, ahol a többi érzék is hangsúlyosabb szerephez jut - ezzel az eredményesség is nő.
HIRDETÉSA mainstream oktatás általában kizárólag a hallásunkra és a látásunkra támaszkodik. A multiszenzoros megközelítést – amely az érintésen, az ízlelésen vagy akár a szagláson keresztül próbál oktatni – számtalan műhely próbálgatja a világon: ezekből szemezgettünk.
Tunézia: multiszenzoros zeneoktatás
Szalim Maszmudikutatásaiban azt vizsgálja, hogyan hat a pozitív érzelmekre koncentráló multiszenzoros tanulás a kreativitásra. Az Implicit Multiszenzoros Tanulás módszerével Maszmudi a hagyományos oktatás gyengeségeit szeretné kiküszöbölni.
A gyerekek a tuniszi Oui-oui nevű óvodában afféle kísérleti zeneórán vesznek részt. Olyan gyakorlatokat végeznek, mint a zeneszőnyeg vagy a hanglabor, hogy az érzékeik megnyíljanak. A gyerekek kipróbálhatják, milyen egy hang tapintása, szaga vagy íze.
Egyesült Államok: érzékek kavalkádja
Linda Messbauer a multiszenzoros dizájn egész világon elismert szakértője. Éppen a New York államban található Upstate Golisano Gyerekkórház multiszenzoros szobáját üzemeli be. A mozgó fényekkel, színekkel, formákkal teli szobának egyetlen célja van: a betegeket egy olyan relaxált állapotba hozni, amely javít az egészségi állapotukon.
Németország: matekóra ugrálókötéllel
Az Elbinselschule nevű hamburgi általános iskolában a multiszenzoros megközelítést mozgással kombinálják, ezt alkalmazzák a német- és matekórákon is. A gyerekek ugrálva betűzik a szavakat, máskor az iskola folyosóján gurulva oldanak meg matekfeladatokat.