NewsletterHírlevélEventsEsemények
Loader

Find Us

FlipboardLinkedin
Apple storeGoogle Play store
HIRDETÉS

Legyenek kreatívak a tanárok is - ötletek az oktatási innovációs világtalálkozón

Legyenek kreatívak a tanárok is - ötletek az oktatási innovációs világtalálkozón
Írta: Euronews
A cikk megosztásaKommentek
A cikk megosztásaClose Button
HIRDETÉS

A kreativitás a középpontban. A dohai oktatási innovációs világtalálkozó résztvevői arra keresték a választ, hogyan lehet a tanulást érdekfeszítőbbé, netalán szórakoztatóvá tenni.

Ám egy olyan rendszerben, ahol a teljesítmény számít, mit tehetnek a tanárok, hogy felélesszék a diákok kreativitását?

A Kreativitás, Kultúra és Oktatás szervezet vezetőjének, Paul Collardnak van rá válasza.

- Profi művészeket képzünk, filmrendezőket, dizájnereket arra, hogyan dolgozzanak együtt tanárokkal, hogyan segítsék a munkájukat új tanítási módszerek kidolgozásában. A képzés lehet tíz nap vagy egy év. Ha aztán együtt vagy a gyerekekkel az osztályteremben, látod a hosszú, fenntarható változást – mondta Paul Collard.

Paul Collard programját sok iskolában használják, főleg Észak és Kelet-Európában. De meg lehet mérni a kreativitást?

- A kreativitásra elég pontos definíciónk van, az agy szokásait hívjuk így, vagyis azt, hogy milyen az ember képzelőereje, ami nyilvánvaló, de azt is nézzük, hogy az illető mennyire fegyelmezett, rugalmas és együttműködő – nyilatkozta Paul Collard.

Más szakemberek az ideg- és kognitív tudományok területén keresték a választ arra, hogyan lehet a kreativitást és a kritikus gondolkodást fejleszteni.

1:24 SOT Nascira Ramia, Director of Graduate Programmes in Education, Universidad San Francisco de Quito

- Az oktatást olyan tudománynak tekintjük, amely több különböző tudományágakat köt össze, ezért ugyanúgy kell fejlődnie mint az egyes tudományágaknak. Szeretnénk, ha a tanárokat ennek megfelelően képeznék. Részt kell venniük bizonyos őket érintő kutatásokban és jobban fel kell készíteni őket a napi munkát érintő döntések meghozatalára is – mondta Nascira Ramia, a perui Universidad San Francisco de Quito továbbképzési igazgatója.

Az oktatási innovációs világtalálkozó résztvevői bebizonyíthatják, hogy mennyire kreatívak. A legnépszerűbb programok a számítógép kódolás és a “csináld magad” órák. A három napos maratoni találkozón több mint 80 program segített ötleteket gyűjteni a több mint 1600 résztvevőnek – jelentette helyszíni tudósítónk, Aurora Vélez.

A cikk megosztásaKommentek

kapcsolódó cikkek

Megalázóan alacsony fizetésük emelését kérik az állami egyetemek alkalmazottai

A görög diákok nem akarják, hogy ugyanannyit érjen egy állami és egy fizetős egyetem diplomája

A Nyugat-Balkánon is szövetségeseket keres Zelenszkij